MAGISTRA NEWS - Magazine Digital Sentura

  Sekitar 10 bulan Indonesia dilanda pandemi Covid-19, menimbulkan dampak perubahan di berbagai sendi kehidupan. Di dunia pendidikan, penerapan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dan terlaksananya tatap muka langsung terbatas di beberapa daerah memunculkan inovasi model pembelajaran. Istilah daring dan luring begitu akrab di telinga. Bahkan berkembang pula istilah hybrid learning dan blended learning . Meskipun terdapat masalah dan kendala teknis, PJJ dan tatap muka terbatas telah membuka cakrawala pemahaman bahwa peran guru dapat berkolaborasi dengan teknologi. Mampu memberikan layanan pendidikan dalam kondisi apapun. Termasuk tetap melayani digital native di tengah ancaman virus korona yang dapat mengganggu kesehatan dan merenggut keselamatan jiwa. Masalah yang ada perlu solusi, pendampingan, dan kontrol semua pihak. Seperti apa gambaran pembelajaran di tahun 2021. Masihkah PJJ menjadi pilihan utama? Ataukah ada model pembelajaran lain yang lebih luwes memberikan layanan pembelaj...

  “Entah bagaimana tercapainya persatuan itu, entah bagaimana rupanya persatuan itu, akan tetapi kapal yang membawa kita ke Indonesia Merdeka itulah Kapal Persatuan adanya” -Sukarno -   Sejarah Bangsa dan Diskursus Tak Pernah Usai Penulis lebih senang menggunakan istilah “Sejarah Bangsa”. Bicara sejarah bangsa, seharusnya kita bangga. Namun, rasa bangga seketika lenyap kala ditimpuk sengat “Sejarah adalah Produk Kaum Nepotik Orde Baru”. Apakah karena campur tangan Orde Baru, lantas seluruh konten sejarah bangsa digeneralisir sebagai “Permainan Politik”? Ditunggangi kepentingan golongan politik tertentu. Titipan dari generasi nepotik akut. Pemikiran yang naïf. Bahkan bisa jadi, ingin menghancurkan jati diri bangsa. Halus menghapus ingatan sebagai bangsa yang dilahirkan dari sejarah dengan diskursus yang tak pernah usai. Memposisikan sejarah bangsa begitu lemah. Tidak ada rasa bangga. Mengikis habis kepercayaan generasi yang dilahirkan dari darah revolusi. Mereka yan...

  Munculnya Covid-19 Covid-19 muncul pada Desember 2019 di Wuhan. Mengubah tatanan kehidupan. Lembaga pendidikan dan lainnya terdampak langsung. Covid-19 adalah virus yang mematikan. Belum ada vaksin dan obat untuk mencegah dan menyembuhkan orang yang tertular Covid-19. Pemerintah berjuang melumpuhkan Covid-19. Minimal mengurangi resiko penularan. Upaya pemerintah mengendalikan penyebaran Covid-19 belum berhasil. Bahkan cenderung mengganas. Berdasarkan data di Website Satuan Tugas Penanganan Covid-19 per tanggal 1 Agustus 2020, Covid-19 di Indonesia telah menyebar di 34 Provinsi. Angka persebaran terkonfirmasi positif Covid-19 masih di bawah angka 1.000. Namun, berdasarkan data pertanggal 8 September 2020, terkonfirmasi Covid-19 menembus angka 3.046. Penambahan ini sangat mengkhawatirkan. Dapat menimbulkan jatuhnya banyak korban.   Mengapa Angka Terkonfirmasi Semakin Bertambah? Sektor pendidikan terdampak langsung Covid-19. Pada awal merebak Covid-19, pembelajaran ...

Guru bukan Buah Catur Oleh : Arif R. Saleh   “Orang Kreatif itu Melahirkan Beberapa Karya Hebat, Guru Kreatif Melahirkan Banyak Orang Hebat” -   Kurnia Hadinata -*   Catur, permainan strategi. Saling berhadapan dualisme pemikiran tentang “Bagaimana Menjatuhkan Lawan”. Tidak ada kompromi. Tidak ada argumentasi mengedepankan sintesis. Adanya hanya dua pilihan “Tesis dan Anti Tesis”. Saling berhadapan dalam pertempuran. Metafor permainan catur kiranya sesuai dengan eksistensi guru. Di satu sisi, guru dicambuk untuk berubah. Di sisi lain, pengambil kebijakan “lembek” mengeksekusi tatanan perubahan. Guru dan kelas dapat dianalogikan pohon dan buah. Sedangkan media tanamnya adalah pengambil keputusan. Jika media tanam dan pohon dapat sinergi melakukan perubahan, sangat dimungkinkan akan berbuah lebat, manis, dan bermanfaat. Realitas berbeda. Guru belum sepenuhnya diberi ruang improvisasi. Khususnya di jenjang SMP dan SMA maupun yang sederajat. Tengok ruang k...

  Salam Literasi. Baca Terus Sampai Tuntas Ya…. Jangan lupa share ke Komunitas Guru. Bantu Bapak dan Ibu Guru lainnya lebih Melek IT. Step by Step. Ibu dan Bapak Guru Hebat…. Kali ini penulis ingin melanjutkan tutorial merancang pembelajaran IPS dengan aplikasi Google Slide. Aplikasi yang sangat mudah kita mainkan untuk merancang pembelajaran. Yakin, asalkan ada kemauan pasti bisa.   Rancangan aplikasi ini sebenarnya bukan hanya untuk Mata Pelajaran IPS. Mata Pelajaran yang lain dapat dirancang pembelajarannya dengan aplikasi Google Slide.   To the point, silahkan buka kembali draft (rancangan) yang sudah dibuat. Fokus dulu untuk merancang Slide 1. Kali ini tutorial mengarah pada cara menyisipkan gambar karakter ke layar Slide. Sebelumnya, geser dulu Judul dan Gambar Peta ke kiri layar .   Untuk menyisipkan gambar Pixton Comic , arahkan dan klik kursor ke menu Add-on . Lalu klik sub menu Pixton Menu Characters . Klik Open.   Tunggu beberapa ...